Eva Zandra

Seit über 40 Jahren arbeitete ich als Lehrerin an einer Brennpunktmittelschule in Wien. Nun bin ich in den Ruhestand getreten.

Bis zuletzt machte mir die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern viel Freude. Jeder Tag mit den Schülerinnen und Schülern zu arbeiten bedeutete mir viel und war sehr abwechslungsreich.

Das Thema Lernen ist besonders für Schülerinnen und Schüler in der Schulzeit ein wichtiger Faktor. Mit den richtigen Lernmethoden, gelingt es jeder Schülerin oder jedem Schüler ihr/ sein Wissen anzueignen. Deswegen habe ich meinen besonderen didaktischen Schwerpunkt im Bereich Lernen lernen gelegt.

Schon viele Jahre beschäftige ich mich mit dem Thema „richtig Lernen“. Dabei wurde ich besonders auf die Methoden der Vera F Birkenbihl aufmerksam. Ihre Methoden des gehirngerechtem Lernen gaben mir neue Aspekte im Thema Lernen lernen. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Aber vor allem sollen sie Freude am Lernen entwickeln und behalten. Das um und auf ist ein „Zwangsfreies“ Lernen um die Aspekte der Neugierde, des Forscherdrangs und der Freude zu entwickeln und das Wissen zu vertiefen. Um einen guten Lernerfolg zu erzielen ist eine starke Lernmotivation erforderlich.

Dabei soll das Lernen weg vom ober flächigem Lernen hin zu einem vertiefenden freiwilligen Lernen gehen. Das eigenständige Entdecken und Erkennen von Lerninhalten ist dabei für mich immer sehr wichtig. Natürlich gibt es auch Situationen, in denen etwas rasch auswendig gelernt werden soll, dafür gibt es auch spezielle Techniken.

Für das vertiefende Lernen biete ich spezielle fachspezifische Methoden an. Zwei Beispiele davon sind Mindmaps und Wochenpläne.
Mindmaps unterstützen beim Überblick über den Lernstoff. Mithilfe von Schlüsselwörtern und verschieden Farben soll ein Thema gehirngerecht bearbeitet werden.
Wochenpläne sollen den Schülerinnen und Schülern helfen die Zeit selbstständig einzuteilen und ein gutes Zeitmanagement zu entwickeln und zu betreiben.

NaWi (Naturwissenschaften) - Mathematik, Biologie, Physik und Chemie sind meine Fächer, die ich in der Schule unterrichtete. Dabei habe ich spezielle Förderkurse angeboten - wie physikalische Übungen in denen ich mit den einzelnen Schülerinnen und Schüler physikalische Experimente durchführte. Ähnlich wie man sie heutzutage von Gruber Science Busters kennt, nur mit den speziellen Fokus auf die Schülergruppe. Ebenso unterrichtete ich soziales Lernen und Lerncoaching.

Zurzeit beschäftige ich mich mit Methoden um das Lernen zu verbessern. Memoflips oder die Almut-Methoden, wurden von der Birkenbihl-Akademie entwickelt und bereichern unsere Methodenvielfalt.
Braingym fordert das Zusammenspiel beider Gehirnhälften, wobei die Ideen von Paul E. Dennison oder vom Kreativtrainer von FC Bayern München Matthias Novak sehr inspirierend sind.
Aber auch verschiedene Atemtechniken sind für das Lernen sowie für die Prüfung von großer Bedeutung, denn wir Menschen bestehen nicht aus Gehirn und die zweite Einheit ist der Körper, sondern Gehirn und Körper ist eine Einheit und wirkt zusammen. Dieses Zusammenwirken kann durch verschiedenen Übungen trainiert werden.
Emotionen bestimmen oft unser Leben, jedoch können die Emotionen Angst, Zorn und Wut unser Denken so blockieren, dass wir nicht mehr unser Wissen zeigen können und verhindern dadurch eine positive Prüfung.

Mein ganzes Berufsleben erzählte ich den Schülerinnen und Schülern zu verschieden Themen Fakten und Hintergründe zu den verschiedenen Themen. Jetzt habe ich als ein weiteres Hobby Storytelling entdeckt und entwickle mithilfe dieser Technik verschieden Geschichten, ob es eine Fantasiereise oder eine weise Geschichte oder eine Geschichte zum Nachdenken oder eine naturwissenschaftliche Geschichte ist, finde ich Freude am Entwickeln von Geschichten.

E-Mail: Eva.Zandra@meg-denkwelt.at.